07/01/2017, 20:42
İnteraktif tahta olarak ta isimlendirilen akıllı tahta
kullanıcılara görüntüleri sergileme ve tahta üzerinden
kontrol olanağı sunmaktadır. Akıllı tahta diğer bir deyişle
bilgisayar ekranının sınıf ortamındaki bireylerin görebileceği
ve eğitmenin bu görüntü üzerinden bilgisayarı
kullanabileceği zengin bir yapı üzerine kuruludur.Teknoloji
destekli öğrenme-öğretme süreçlerinin, geleneksel
yaklaşıma göre öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal davranışları
üzerinde küçük ama pozitif etki yaptığı yönünde bulgular
ortaya çıkmıştır. Dolayısıyla, eğitim teknolojilerinde yaşanan
bu tür gelişmelerin sonucu olarak nitelik ve nicelik açısından
daha gelişmiş öğretim araçlarının kullanımı dersin işlenişi ve
eğitimin genel ve özel hedeflerine ulaşılması açısından
birçok fayda sağlamaktadır. Bu çalışmada ilçemiz
okullarındaki akıllı tahtanın eğitim-öğretime ne tür
katkılarının olduğu incelenmektedir. Geliştirdiğimiz anket ve
taramasını yaptığımız eğitim makaleleri sonucunda FATİH
Projesiyle gelen akıllı tahtaların eğitim-öğretime olumsuz
yönlerinin olmasının yanında olumlu yönde katkı sağladığı
saptanmıştır.
?Bilgisayar seviyesi iyi olan öğretmenler akıllı tahtaya daha
olumlu bakmaktadır.
?Öğrenciler akıllı tahtayı ders dışı faaliyetlerde de
kullanmışlardır.
?Akıllı tahta dersi eğlenceli hale getirmiştir.
?Akıllı tahta öğrencilerin derse katılma isteklerini arttırmıştır.
?Akıllı tahta ile ders esnasında daha etkili öğrenme
gerçekleşmiştir.
kullanıcılara görüntüleri sergileme ve tahta üzerinden
kontrol olanağı sunmaktadır. Akıllı tahta diğer bir deyişle
bilgisayar ekranının sınıf ortamındaki bireylerin görebileceği
ve eğitmenin bu görüntü üzerinden bilgisayarı
kullanabileceği zengin bir yapı üzerine kuruludur.Teknoloji
destekli öğrenme-öğretme süreçlerinin, geleneksel
yaklaşıma göre öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal davranışları
üzerinde küçük ama pozitif etki yaptığı yönünde bulgular
ortaya çıkmıştır. Dolayısıyla, eğitim teknolojilerinde yaşanan
bu tür gelişmelerin sonucu olarak nitelik ve nicelik açısından
daha gelişmiş öğretim araçlarının kullanımı dersin işlenişi ve
eğitimin genel ve özel hedeflerine ulaşılması açısından
birçok fayda sağlamaktadır. Bu çalışmada ilçemiz
okullarındaki akıllı tahtanın eğitim-öğretime ne tür
katkılarının olduğu incelenmektedir. Geliştirdiğimiz anket ve
taramasını yaptığımız eğitim makaleleri sonucunda FATİH
Projesiyle gelen akıllı tahtaların eğitim-öğretime olumsuz
yönlerinin olmasının yanında olumlu yönde katkı sağladığı
saptanmıştır.
?Bilgisayar seviyesi iyi olan öğretmenler akıllı tahtaya daha
olumlu bakmaktadır.
?Öğrenciler akıllı tahtayı ders dışı faaliyetlerde de
kullanmışlardır.
?Akıllı tahta dersi eğlenceli hale getirmiştir.
?Akıllı tahta öğrencilerin derse katılma isteklerini arttırmıştır.
?Akıllı tahta ile ders esnasında daha etkili öğrenme
gerçekleşmiştir.