https://www.fenhane.com/ Mon, 13 Apr 2026 22:47:03 +0000 MyBB https://www.fenhane.com/konu-2019-2020-7-sinif-fen-bilimleri-proje-odevleri.html Tue, 29 Oct 2019 09:57:02 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-2019-2020-7-sinif-fen-bilimleri-proje-odevleri.html
  7.Sınıf Proje Görevleri.rar (Dosya Boyutu: 2.31 MB / İndirme Sayısı: 3366) ]]>
  7.Sınıf Proje Görevleri.rar (Dosya Boyutu: 2.31 MB / İndirme Sayısı: 3366) ]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-proje-gorevi-konulari--943.html Thu, 28 Feb 2019 15:47:54 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-proje-gorevi-konulari--943.html 1. 7. SINIF MÜFREDATI İÇERİSİNDE YER ALAN İLK ÜNİTE OLAN ‘GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ’ İLE İLGİLİ DERS KİTABI KONU AKIŞI, DERS ANLATIMI, İÇERMESİ VE İÇERMEMESİ GEREKTİĞİNİ DÜŞÜNDÜĞÜNÜZ KONULARLA İLGİLİ ELEŞTİRİLERİNİZİ VE ÖNERİLERİNİZİ İÇEREN BİR SUNUM HAZIRLAYINIZ.

2. UZAY ARAŞTIRMALARINDA KULLANILABİLECEK BİR TELESKOP TASARLAYARAK YAPIMINI GERÇEKLEŞTİRİNİZ. ARAŞTIRMALARINIZI, TELESKOBU YAPIM AŞAMALARINI RAPORLAŞTIRARAK ARKADAŞLARINIZA AKTARABİLECEK BİR SUNUM HAZIRLAYINIZ.

3. CANLILARDA MİTOZ VE MAYOZBÖLÜNME ÖZELLİKLERİNİ ARAŞTIRARAK BU ARAŞTIRMALARINIZI SUNUM HALİNDE ARKADAŞLARINIZA AKTARINIZ. MİTOZ BÖLÜNMENİN GÖZLEMLENEBİLECEĞİ BİR DENEY DÜZENEĞİ HAZIRLAYINIZ.

4. KİNETİK VE POTANSİYEL ENERJİ İLE İLGİLİ ARAŞTIRMALAR YAPARAK ARAŞTIRMALARINIZI RAPORLAŞTIRINIZ. KİNETİK ENERJİ VE POTANSİYEL ENERJİ ÇEŞİTLERİ İLE İLGİLİ DENEY DÜZENEKLERİ TASARLAYARAK ARKADAŞLARINIZA SERGİLEYİNİZ.

5. HAVA VE SU DİRENCİNİ AZALTMAYA VE ARTTIRMAYA YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALARDAN İLHAM ALARAK SİZ DE BENZERİ DÜZENEKLER KURUNUZ VE BUNLARI ARKADAŞLARINIZA SUNUNUZ.

6. PERİYODİK TABLODA YER ALAN İLK 18 ELEMENT VE YAYGIN ŞEKİLDE KULLANILAN BİLEŞİKLERİN KULLANIM ALANLARINI ARAŞTIRARAK BU ARAŞTIRMALARINIZI İÇEREN BİR SUNUM HAZIRLAYINIZ VE BU SUNUMUNUZU ARKADAŞLARINIZLA PAYLAŞINIZ.

7. KARIŞIM ÇEŞİTLERİ VE ÇÖZÜNME HIZINI ETKİLEYEN DEĞİŞKENLER İLE İLGİLİ DENEY DÜZENEKLERİ HAZIRLAYARAK BU DENEYLERİ GÜVENLİ BİR ŞEKİLDE LABORATUVAR ORTAMINDA ARKADAŞLARINIZA SERGİLEYİNİZ.

8. KARIŞIMLARI AYIRMA YÖNTEMLERİNİ İÇEREN DENEY DÜZENEKLERİ KURARAK HAZIRLADIĞINIZ KARIŞIMLARI FARKLI DÖRT AYIRMA TEKNİĞİ İLE AYIRINIZ.

9. YENİDEN KULLANILABİLECEK EŞYALARI İHTİYAÇ SAHİPLERİNE ULAŞTIRMAK İÇİN İŞLEYEN BİR PROJE HAZIRLAYINIZ. PROJENİZİ SINIF VE OKUL ARKADAŞLARINIZA DUYURARAK PROJENİN İŞLERLİĞİNİ TAKİP EDİNİZ.

10. DÜZ, TÜMSEK VE ÇUKUR AYNADAN IŞIĞIN YANSIMASI VE BU AYNALARDA GÖRÜNTÜ OLUŞUMUNU GÖSTEREN BİR MODEL HAZIRLAYARAK MODELİNİZİ ARKADAŞLARINIZA SUNUNUZ.

TESLİM TARİHİ: 15 MAYIS 2019
…………………]]> 1. 7. SINIF MÜFREDATI İÇERİSİNDE YER ALAN İLK ÜNİTE OLAN ‘GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ’ İLE İLGİLİ DERS KİTABI KONU AKIŞI, DERS ANLATIMI, İÇERMESİ VE İÇERMEMESİ GEREKTİĞİNİ DÜŞÜNDÜĞÜNÜZ KONULARLA İLGİLİ ELEŞTİRİLERİNİZİ VE ÖNERİLERİNİZİ İÇEREN BİR SUNUM HAZIRLAYINIZ.

2. UZAY ARAŞTIRMALARINDA KULLANILABİLECEK BİR TELESKOP TASARLAYARAK YAPIMINI GERÇEKLEŞTİRİNİZ. ARAŞTIRMALARINIZI, TELESKOBU YAPIM AŞAMALARINI RAPORLAŞTIRARAK ARKADAŞLARINIZA AKTARABİLECEK BİR SUNUM HAZIRLAYINIZ.

3. CANLILARDA MİTOZ VE MAYOZBÖLÜNME ÖZELLİKLERİNİ ARAŞTIRARAK BU ARAŞTIRMALARINIZI SUNUM HALİNDE ARKADAŞLARINIZA AKTARINIZ. MİTOZ BÖLÜNMENİN GÖZLEMLENEBİLECEĞİ BİR DENEY DÜZENEĞİ HAZIRLAYINIZ.

4. KİNETİK VE POTANSİYEL ENERJİ İLE İLGİLİ ARAŞTIRMALAR YAPARAK ARAŞTIRMALARINIZI RAPORLAŞTIRINIZ. KİNETİK ENERJİ VE POTANSİYEL ENERJİ ÇEŞİTLERİ İLE İLGİLİ DENEY DÜZENEKLERİ TASARLAYARAK ARKADAŞLARINIZA SERGİLEYİNİZ.

5. HAVA VE SU DİRENCİNİ AZALTMAYA VE ARTTIRMAYA YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALARDAN İLHAM ALARAK SİZ DE BENZERİ DÜZENEKLER KURUNUZ VE BUNLARI ARKADAŞLARINIZA SUNUNUZ.

6. PERİYODİK TABLODA YER ALAN İLK 18 ELEMENT VE YAYGIN ŞEKİLDE KULLANILAN BİLEŞİKLERİN KULLANIM ALANLARINI ARAŞTIRARAK BU ARAŞTIRMALARINIZI İÇEREN BİR SUNUM HAZIRLAYINIZ VE BU SUNUMUNUZU ARKADAŞLARINIZLA PAYLAŞINIZ.

7. KARIŞIM ÇEŞİTLERİ VE ÇÖZÜNME HIZINI ETKİLEYEN DEĞİŞKENLER İLE İLGİLİ DENEY DÜZENEKLERİ HAZIRLAYARAK BU DENEYLERİ GÜVENLİ BİR ŞEKİLDE LABORATUVAR ORTAMINDA ARKADAŞLARINIZA SERGİLEYİNİZ.

8. KARIŞIMLARI AYIRMA YÖNTEMLERİNİ İÇEREN DENEY DÜZENEKLERİ KURARAK HAZIRLADIĞINIZ KARIŞIMLARI FARKLI DÖRT AYIRMA TEKNİĞİ İLE AYIRINIZ.

9. YENİDEN KULLANILABİLECEK EŞYALARI İHTİYAÇ SAHİPLERİNE ULAŞTIRMAK İÇİN İŞLEYEN BİR PROJE HAZIRLAYINIZ. PROJENİZİ SINIF VE OKUL ARKADAŞLARINIZA DUYURARAK PROJENİN İŞLERLİĞİNİ TAKİP EDİNİZ.

10. DÜZ, TÜMSEK VE ÇUKUR AYNADAN IŞIĞIN YANSIMASI VE BU AYNALARDA GÖRÜNTÜ OLUŞUMUNU GÖSTEREN BİR MODEL HAZIRLAYARAK MODELİNİZİ ARKADAŞLARINIZA SUNUNUZ.

TESLİM TARİHİ: 15 MAYIS 2019
…………………]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-gunes-sistemi-modeli-nasil-yapilir.html Tue, 07 Mar 2017 16:51:52 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-gunes-sistemi-modeli-nasil-yapilir.html 7.sınıf güneş sistemi modeli yapımı ile ilgili bir fiki edinmek için ekteki fotoya bakabilirsiniz.

  güneş sistemi modeli nasıl yapılır.jpg (Dosya Boyutu: 45.98 KB / İndirme Sayısı: 1405) ]]> 7.sınıf güneş sistemi modeli yapımı ile ilgili bir fiki edinmek için ekteki fotoya bakabilirsiniz.

  güneş sistemi modeli nasıl yapılır.jpg (Dosya Boyutu: 45.98 KB / İndirme Sayısı: 1405) ]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-fen-proje-yonergeli.html Tue, 07 Apr 2015 06:26:42 +0000 dersfen]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-fen-proje-yonergeli.html PROJE AÇIKLAMASI : Güneş sistemi hakkında bilgi vermenizi ve bir Güneş sistemi modeli
hazırlamanızı bekliyorum.
PROJE TESLİM TARİHİ : … Mayıs 2015
YÖNERGE :
Öncelikle Güneş sistemindeki gezegenler hakkında araştırma yaparak bilgi ve fotoğraflardan oluşan bir rapor
oluşturunuz.
Araştırmanızdan sonra çeşitli malzemeler kullanarak gezegenlerin Güneş’e yakınlıklarına göre doğru sıralanışını gösteren 3 boyutlu bir model hazırlayınız.
Modelinizdeki gezegenler gerçek özelliklerini(renk, halka, büyüklük gibi) yansıtacak şekilde oluşturulmalıdır. Modelinizin gezegenlerin Güneş etrafındaki hareketini basitçe
canlandırması artı puandır. Teslim tarihinde modelinizi sınıfta sunup, raporunuzu teslim ediniz. !! Çalışmanızının her adımında öğretmenize bilgi veriniz. Çalışmanızın sadece sizin tarafından yapılması, yaratıcı ve özgün bir çalışma olması önemlidir. Teslim tarihinde size çalışmanızla ilgili

2014-2015 FEN BİLİMLERİ DERSİ 7. SINIF PROJE ÖDEVİ
PROJE KONUSU : Çeşitli malzemeler kullanarak dinamometre yapılması
TESLİM TARİHİ : … Mayıs 2015
YÖNERGE : Kuvvet, kuvvetin büyüklüğünün ölçülmesi, dinamometre ve yapısı
hakkında araştırma yapınız. Çeşitli materyallerle bir dinamometre modeli hazırlayınız.
Çalışmanızda şunlara dikkat etmeniz önerilir;
 Uygun kalınlıkta bir yay temin ediniz.
 Yayın boşken uzadığı yeri işaretleyip 0 noktası
olarak belirleyiniz.
 Yaya 100 g. olduğunu bildiğiniz kütleli bir cismi
asıp yayın uzadığı yeri 1 N olarak işaretleyiniz.
 0 ile 1 N arasındaki uzama miktarını cetvelle
ölçünüz. Bu değeri 2N, 3N, 4N, 5N noktalarını
belirlemede kullanınız. Yayın esnekliğinin
bozulmamasına dikkat ediniz.
 Ölçeklendirmeyi doğru yaptığınızda
dinamometrenizin başka cisimlerin ağırlığını doğru
ölçebilmesi gerekir.
 Teslim tarihinde yaptığınız modeli ve araştırmanızı
sınıfta sununuz.]]> PROJE AÇIKLAMASI : Güneş sistemi hakkında bilgi vermenizi ve bir Güneş sistemi modeli
hazırlamanızı bekliyorum.
PROJE TESLİM TARİHİ : … Mayıs 2015
YÖNERGE :
Öncelikle Güneş sistemindeki gezegenler hakkında araştırma yaparak bilgi ve fotoğraflardan oluşan bir rapor
oluşturunuz.
Araştırmanızdan sonra çeşitli malzemeler kullanarak gezegenlerin Güneş’e yakınlıklarına göre doğru sıralanışını gösteren 3 boyutlu bir model hazırlayınız.
Modelinizdeki gezegenler gerçek özelliklerini(renk, halka, büyüklük gibi) yansıtacak şekilde oluşturulmalıdır. Modelinizin gezegenlerin Güneş etrafındaki hareketini basitçe
canlandırması artı puandır. Teslim tarihinde modelinizi sınıfta sunup, raporunuzu teslim ediniz. !! Çalışmanızının her adımında öğretmenize bilgi veriniz. Çalışmanızın sadece sizin tarafından yapılması, yaratıcı ve özgün bir çalışma olması önemlidir. Teslim tarihinde size çalışmanızla ilgili

2014-2015 FEN BİLİMLERİ DERSİ 7. SINIF PROJE ÖDEVİ
PROJE KONUSU : Çeşitli malzemeler kullanarak dinamometre yapılması
TESLİM TARİHİ : … Mayıs 2015
YÖNERGE : Kuvvet, kuvvetin büyüklüğünün ölçülmesi, dinamometre ve yapısı
hakkında araştırma yapınız. Çeşitli materyallerle bir dinamometre modeli hazırlayınız.
Çalışmanızda şunlara dikkat etmeniz önerilir;
 Uygun kalınlıkta bir yay temin ediniz.
 Yayın boşken uzadığı yeri işaretleyip 0 noktası
olarak belirleyiniz.
 Yaya 100 g. olduğunu bildiğiniz kütleli bir cismi
asıp yayın uzadığı yeri 1 N olarak işaretleyiniz.
 0 ile 1 N arasındaki uzama miktarını cetvelle
ölçünüz. Bu değeri 2N, 3N, 4N, 5N noktalarını
belirlemede kullanınız. Yayın esnekliğinin
bozulmamasına dikkat ediniz.
 Ölçeklendirmeyi doğru yaptığınızda
dinamometrenizin başka cisimlerin ağırlığını doğru
ölçebilmesi gerekir.
 Teslim tarihinde yaptığınız modeli ve araştırmanızı
sınıfta sununuz.]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-yonergeli-proje-konulari.html Thu, 12 Feb 2015 20:50:00 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-yonergeli-proje-konulari.html dosyanın orijinal hali ektedir...

............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :7/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Besin zinciri hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Modelinizde kullanacağınız canlıları belirleyiniz.(5 adet)Bu canlılar arasındaki besin ilişkisini gösteren 3 boyutlu model hazırlayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.


ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ



............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :7/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Güneş sistemi hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Güneş ve gezegenleri temsil edecek modeller için kullanacağınız malzemeleri belirleyiniz.Güneş sistemindeki gezegenlerin birbirine göre boyutu ve uzaklığına uygun olacak şekilde 3 boyutlu model hazırlayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.


ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ




............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :7/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Besin piramidi hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Modelinizde kullanacağınız malzeme ve canlı türlerini belirleyiniz.8. sınıf ders kitabından yararlanabilirsiniz.Canlılar arası besin ve enerji ilişkisini gösteren 3 boyutlu model hazırlayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.


ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ



............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :7/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Elementlerin kullanım alanları hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Yap-bozda kullanacağınız bir veya daha fazla elemente ait kullanım alanlarını gösteren resimler araştırınız.Bu resimleri kullanarak yap-boz hazırlayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.


ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ



............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :7/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Basit ve bileşik makineler hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Modelinizde hangi basit makineleri kullanacağınızı belirleyiniz.(3 adet).Bu basit makineleri birlikte çalışacak şekilde düzenleyerek bileşik makinenizi oluşturunuz.Kuvvet kazancını hesaplayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.

ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ

  7.sınıf yönergeli fen proje ödevleri.doc (Dosya Boyutu: 84.5 KB / İndirme Sayısı: 1196) ]]> dosyanın orijinal hali ektedir...

............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :7/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Besin zinciri hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Modelinizde kullanacağınız canlıları belirleyiniz.(5 adet)Bu canlılar arasındaki besin ilişkisini gösteren 3 boyutlu model hazırlayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.


ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ



............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :7/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Güneş sistemi hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Güneş ve gezegenleri temsil edecek modeller için kullanacağınız malzemeleri belirleyiniz.Güneş sistemindeki gezegenlerin birbirine göre boyutu ve uzaklığına uygun olacak şekilde 3 boyutlu model hazırlayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.


ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ




............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :7/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Besin piramidi hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Modelinizde kullanacağınız malzeme ve canlı türlerini belirleyiniz.8. sınıf ders kitabından yararlanabilirsiniz.Canlılar arası besin ve enerji ilişkisini gösteren 3 boyutlu model hazırlayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.


ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ



............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :7/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Elementlerin kullanım alanları hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Yap-bozda kullanacağınız bir veya daha fazla elemente ait kullanım alanlarını gösteren resimler araştırınız.Bu resimleri kullanarak yap-boz hazırlayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.


ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ



............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :7/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Basit ve bileşik makineler hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Modelinizde hangi basit makineleri kullanacağınızı belirleyiniz.(3 adet).Bu basit makineleri birlikte çalışacak şekilde düzenleyerek bileşik makinenizi oluşturunuz.Kuvvet kazancını hesaplayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.

ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ

  7.sınıf yönergeli fen proje ödevleri.doc (Dosya Boyutu: 84.5 KB / İndirme Sayısı: 1196) ]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-fen-proje-konulari.html Thu, 06 Mar 2014 11:37:09 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-fen-proje-konulari.html 7-SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ PROJE KONULARI

MODEL HAZIRLAMA

1.Boşaltım sistemimizi oluşturan organlar modeli
2.Atom modeli hazırlama
3.Newton çarkı yapımı (renk çarkı)
4.Dinamometre yapımı
5.Kaldıraçlar ve kaldıraç çeşitleri modeli
6.Makara modeli tasarlama
7.Eğik düzlem nedir, işlerimizi nasıl kolaylaştırır
8.Elektroskop yapımı
9. Işık tayfı ve ışık spektrumunu gösteren bir model tasarlama ve görünmez ışıkların canlılar dünyasında kullanım şekli ve teknolojideki kullanım alanlarını model üzerinde gösterme.
10.Ampulleri farklı bağlama (Seri, paralel ve karışık bağlama.)
11.Element ve Bileşik modeli tasarlama
12.Enerji piramidi model çalışması
13.İlk 20 elementi tanıtan element albümü yapma
14.Sigarının akciğerimize etkisini gösteren maket ve afiş hazırlama
15.Güneş sistemi maketi
16. Fiber optik kabloların yapısı çalışma şekli ve kullanım alanlarını araştırma ve bu konuda bir poster veya power point sunusu hazırlama
17. Işığın kırılması kırılma kanunlarını kullanarak gerçekleştirilen bir illüzyon gösterisi tasarlama ve bu gösteriyi okulun beğenisini sunma.
18. Merceklerin kullanım şeklinden yararlanarak basit bir teleskop veya basit bir mikroskop modeli tasarlama ve işe yararlılığını test etme.
19- Yenen bir yemeğin sindirim kanalından geçişini açıklayan kavram şeması hazırlama
20- Görme olayı ile ilgili model yapımı
21- Kinetik ve potansiyel enerji ile ilgili deney düzeneği hazırlamak
22- Limon pili yapımı
23- Güneş sistemi maketi
24- Besin piramidi modeli hazırlama, sunma
25- Çift anahtarlı elektrik devresi hazırlama, sunma
]]> 7-SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ PROJE KONULARI

MODEL HAZIRLAMA

1.Boşaltım sistemimizi oluşturan organlar modeli
2.Atom modeli hazırlama
3.Newton çarkı yapımı (renk çarkı)
4.Dinamometre yapımı
5.Kaldıraçlar ve kaldıraç çeşitleri modeli
6.Makara modeli tasarlama
7.Eğik düzlem nedir, işlerimizi nasıl kolaylaştırır
8.Elektroskop yapımı
9. Işık tayfı ve ışık spektrumunu gösteren bir model tasarlama ve görünmez ışıkların canlılar dünyasında kullanım şekli ve teknolojideki kullanım alanlarını model üzerinde gösterme.
10.Ampulleri farklı bağlama (Seri, paralel ve karışık bağlama.)
11.Element ve Bileşik modeli tasarlama
12.Enerji piramidi model çalışması
13.İlk 20 elementi tanıtan element albümü yapma
14.Sigarının akciğerimize etkisini gösteren maket ve afiş hazırlama
15.Güneş sistemi maketi
16. Fiber optik kabloların yapısı çalışma şekli ve kullanım alanlarını araştırma ve bu konuda bir poster veya power point sunusu hazırlama
17. Işığın kırılması kırılma kanunlarını kullanarak gerçekleştirilen bir illüzyon gösterisi tasarlama ve bu gösteriyi okulun beğenisini sunma.
18. Merceklerin kullanım şeklinden yararlanarak basit bir teleskop veya basit bir mikroskop modeli tasarlama ve işe yararlılığını test etme.
19- Yenen bir yemeğin sindirim kanalından geçişini açıklayan kavram şeması hazırlama
20- Görme olayı ile ilgili model yapımı
21- Kinetik ve potansiyel enerji ile ilgili deney düzeneği hazırlamak
22- Limon pili yapımı
23- Güneş sistemi maketi
24- Besin piramidi modeli hazırlama, sunma
25- Çift anahtarlı elektrik devresi hazırlama, sunma
]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-yonergeli-proje-odevleri-17-tane.html Tue, 25 Feb 2014 15:46:56 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-yonergeli-proje-odevleri-17-tane.html 7.sınıf yönergeli proje ödevlerini word olarak ekten indirebilirsiniz

  Atom modelleri.rar (Dosya Boyutu: 6.29 KB / İndirme Sayısı: 10587)

  basit makina.rar (Dosya Boyutu: 6.84 KB / İndirme Sayısı: 4532)

  besin piramidi.rar (Dosya Boyutu: 6.65 KB / İndirme Sayısı: 3842)

  ekosistem2.rar (Dosya Boyutu: 7.21 KB / İndirme Sayısı: 3361)

  GERİ DÖNÜŞÜMLÜ ÜRÜNLER.rar (Dosya Boyutu: 6.89 KB / İndirme Sayısı: 5946)

  gök cisimleri.rar (Dosya Boyutu: 6.97 KB / İndirme Sayısı: 3816)

  güneş sistemi.rar (Dosya Boyutu: 6.87 KB / İndirme Sayısı: 3885)

  küresel ısınma.rar (Dosya Boyutu: 7 KB / İndirme Sayısı: 3248)

  nesli tükenen canlılar.rar (Dosya Boyutu: 7.26 KB / İndirme Sayısı: 4162)

  organ bağışı.rar (Dosya Boyutu: 6.62 KB / İndirme Sayısı: 3583)

  sinir sistemi.rar (Dosya Boyutu: 6.17 KB / İndirme Sayısı: 3630)

  SU KİRLİLİĞİ.rar (Dosya Boyutu: 7.22 KB / İndirme Sayısı: 3315)

  besin zinciri-7-6.rar (Dosya Boyutu: 14.07 KB / İndirme Sayısı: 3077)

  yapay uydu MODELİ-7.rar (Dosya Boyutu: 13.62 KB / İndirme Sayısı: 3911)

  nweton çarkı-7.rar (Dosya Boyutu: 14.23 KB / İndirme Sayısı: 4133)

  periyodik tablo oyun-7.rar (Dosya Boyutu: 14.35 KB / İndirme Sayısı: 5662)

  iyonlar-7.rar (Dosya Boyutu: 14.16 KB / İndirme Sayısı: 4096) ]]> 7.sınıf yönergeli proje ödevlerini word olarak ekten indirebilirsiniz

  Atom modelleri.rar (Dosya Boyutu: 6.29 KB / İndirme Sayısı: 10587)

  basit makina.rar (Dosya Boyutu: 6.84 KB / İndirme Sayısı: 4532)

  besin piramidi.rar (Dosya Boyutu: 6.65 KB / İndirme Sayısı: 3842)

  ekosistem2.rar (Dosya Boyutu: 7.21 KB / İndirme Sayısı: 3361)

  GERİ DÖNÜŞÜMLÜ ÜRÜNLER.rar (Dosya Boyutu: 6.89 KB / İndirme Sayısı: 5946)

  gök cisimleri.rar (Dosya Boyutu: 6.97 KB / İndirme Sayısı: 3816)

  güneş sistemi.rar (Dosya Boyutu: 6.87 KB / İndirme Sayısı: 3885)

  küresel ısınma.rar (Dosya Boyutu: 7 KB / İndirme Sayısı: 3248)

  nesli tükenen canlılar.rar (Dosya Boyutu: 7.26 KB / İndirme Sayısı: 4162)

  organ bağışı.rar (Dosya Boyutu: 6.62 KB / İndirme Sayısı: 3583)

  sinir sistemi.rar (Dosya Boyutu: 6.17 KB / İndirme Sayısı: 3630)

  SU KİRLİLİĞİ.rar (Dosya Boyutu: 7.22 KB / İndirme Sayısı: 3315)

  besin zinciri-7-6.rar (Dosya Boyutu: 14.07 KB / İndirme Sayısı: 3077)

  yapay uydu MODELİ-7.rar (Dosya Boyutu: 13.62 KB / İndirme Sayısı: 3911)

  nweton çarkı-7.rar (Dosya Boyutu: 14.23 KB / İndirme Sayısı: 4133)

  periyodik tablo oyun-7.rar (Dosya Boyutu: 14.35 KB / İndirme Sayısı: 5662)

  iyonlar-7.rar (Dosya Boyutu: 14.16 KB / İndirme Sayısı: 4096) ]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-1-donem-yonergeli-performans-odevleri.html Sat, 08 Feb 2014 20:40:53 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-1-donem-yonergeli-performans-odevleri.html Dosyanın word hali ektedir

SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF
Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler, Sevgili Öğrenciler; yediğimiz besinleri kana geçebilecek duruma getiren organlardan oluşan sindirim sistemimizi ve bu sistemde görülen hastalıkları araştırmanızı ve bu bilgilerden bir poster hazırlamanızı istiyorum.
(Problem durumu): Sindirim sistemi organları ve hastalıkları ile ilgili poster hazırlama.

YÖNERGEMİZ:
1. Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Sindirim ve çeşitlerini araştırınız. Sindirim organları ve görevlerini araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Sindirim sisteminde görülen hastalıklar ve tedavi yollarını araştırınız.
4. Posteriniz hem resim hem de açıklayıcı yazılardan oluşmalıdır.
5. Posterde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
6. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.
ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………














SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
5. SINIF
Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler, Sevgili Öğrenciler; hücrelerde oluşan atık maddeleri vücuttan uzaklaştıran organlardan oluşan boşaltım sistemimizi ve bu sistemde görülen hastalıkları araştırmanızı ve bu bilgilerden bir poster hazırlamanızı istiyorum.
(Problem durumu): Boşaltım sistemi organları ilgili bir model ve poster hazırlama.

YÖNERGEMİZ:
1. Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Atık maddeleri vücuttan uzaklaştıran organları araştırınız. Boşaltım sistemi organları ve görevlerini araştırınız. Boşaltım sisteminde görülen hastalıklar ve tedavi yollarını araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Posteriniz hem resim hem de açıklayıcı yazılardan oluşmalıdır.
4. Posterde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
5. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.



DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………










SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF
Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler, Sevgili Öğrenciler; denetleyici ve düzenleyici sistemimizin bir parçası olan iç salgı bezlerimiz ile ilgili araştırma yapmanızı ve bu bilgileri kullanarak bir model ve poster hazırlamanızı istiyorum.
(Problem durumu): : İç salgı bezleri ile ilgili model ve poster hazırlama.

1. YÖNERGEMİZ: 1. Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Vücudumuzdaki iç salgı bezlerini ve salgıladıkları hormonları araştırınız. Hormonların az ya da çok salgılanması durumunda görülen hastalıkları araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Posteriniz hem resim hem de açıklayıcı yazılardan oluşmalıdır.
4. Posterde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
5. Ayrıca 35 cm x 50 cm kartona insan modeli çizerek iç salgı bezlerini model üzerinde belirtiniz.
6. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.
ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………















SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF
Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler; Sevgili Öğrenciler; çevremizi algılamamızı sağlayan yapılar olan duyu organlarımızdan biri olan gözümüz ile ilgili araştırma yapmanızı ve bir poster hazırlamanızı istiyorum.
(Problem durumu): Göz ile ilgili poster hazırlama.
1. YÖNERGEMİZ: Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Gözün yapısını ve görme olayının nasıl gerçekleştiğini araştırınız.Görme bozuklukları, sebepleri ve tedavi yollarını araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Posteriniz hem resim hem de açıklayıcı yazılardan oluşmalıdır.
4. Posterde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
5. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.

ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM:………………..













SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF
Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler, Sevgili Öğrenciler; yeterli ve dengeli beslenmek organlarımızın sağlığı için vazgeçilmez bir kuraldır. Bu konuda bir anket çalışması yapmanızı ve elde ettiğiniz verilerle sütun grafiği çizmenizi istiyorum.
(Problem durumu): Yeterli ve dengeli beslenme konulu anket düzenleyerek sonuçları grafik ile açıklama.
YÖNERGEMİZ:
1. Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Yeterli ve dengeli beslenme ile ilgili bir anket oluşturunuz. En az 20 kişiye bu anketi uygulayınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Sütun grafiğinin nasıl çizildiğini (internet, ansiklopedi, ders kitabınızdan) araştırınız.
4. Elde ettiğiniz veriler ile sütun grafiği çiziniz (35 cm x 50 cm kartona)
5. Grafiklerle ilgili sorular hazırlayarak arkadaşlarınıza sorunuz.
6. Grafiklerle ilgili arkadaşlarınızın soracağı soruları yanıtlayınız.
7. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.

ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………










SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler ; Sevgili Öğrenciler; organ bağışı ülkemizde yeteri kadar yaygınlaşmamış bir olaydır. İnsanların bu konuya dikkatini çekecek bir afiş hazırlamanızı istiyorum.
(Problem durumu): Organ bağışının yaygınlaşması için afiş hazırlama.
1. YÖNERGE: Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Organ bağışının önemini, şartlarını ve hangi organların bağışlanabileceğini araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Afişinizde kullanacağınız sloganları oluşturunuz.
4. Afişiniz hem resim hem de açıklayıcı sloganlardan oluşmalıdır.
5. Afişinizde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
6. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.


ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………












SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF
Kuvvet
ve Hareket • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler, Sevgili Öğrenciler; enerji yaşamın temel kaynağıdır. Enerji çeşitleri ve dönüşümleri ile ilgili araştırma yapmanızı ve bir poster hazırlamanızı istiyorum.

(Problem durumu) Kulak ile ilgili poster hazırlama.
6. YÖNERGEMİZ: Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
7. Kulağın yapısını ve duyma olayının nasıl gerçekleştiğini araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
8. Posteriniz hem resim hem de açıklayıcı yazılardan oluşmalıdır.
9. Posterde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
10. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.

ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………

  7.sınıf 1.dönem performans.rar (Dosya Boyutu: 56.19 KB / İndirme Sayısı: 950) ]]> Dosyanın word hali ektedir

SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF
Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler, Sevgili Öğrenciler; yediğimiz besinleri kana geçebilecek duruma getiren organlardan oluşan sindirim sistemimizi ve bu sistemde görülen hastalıkları araştırmanızı ve bu bilgilerden bir poster hazırlamanızı istiyorum.
(Problem durumu): Sindirim sistemi organları ve hastalıkları ile ilgili poster hazırlama.

YÖNERGEMİZ:
1. Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Sindirim ve çeşitlerini araştırınız. Sindirim organları ve görevlerini araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Sindirim sisteminde görülen hastalıklar ve tedavi yollarını araştırınız.
4. Posteriniz hem resim hem de açıklayıcı yazılardan oluşmalıdır.
5. Posterde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
6. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.
ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………














SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
5. SINIF
Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler, Sevgili Öğrenciler; hücrelerde oluşan atık maddeleri vücuttan uzaklaştıran organlardan oluşan boşaltım sistemimizi ve bu sistemde görülen hastalıkları araştırmanızı ve bu bilgilerden bir poster hazırlamanızı istiyorum.
(Problem durumu): Boşaltım sistemi organları ilgili bir model ve poster hazırlama.

YÖNERGEMİZ:
1. Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Atık maddeleri vücuttan uzaklaştıran organları araştırınız. Boşaltım sistemi organları ve görevlerini araştırınız. Boşaltım sisteminde görülen hastalıklar ve tedavi yollarını araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Posteriniz hem resim hem de açıklayıcı yazılardan oluşmalıdır.
4. Posterde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
5. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.



DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………










SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF
Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler, Sevgili Öğrenciler; denetleyici ve düzenleyici sistemimizin bir parçası olan iç salgı bezlerimiz ile ilgili araştırma yapmanızı ve bu bilgileri kullanarak bir model ve poster hazırlamanızı istiyorum.
(Problem durumu): : İç salgı bezleri ile ilgili model ve poster hazırlama.

1. YÖNERGEMİZ: 1. Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Vücudumuzdaki iç salgı bezlerini ve salgıladıkları hormonları araştırınız. Hormonların az ya da çok salgılanması durumunda görülen hastalıkları araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Posteriniz hem resim hem de açıklayıcı yazılardan oluşmalıdır.
4. Posterde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
5. Ayrıca 35 cm x 50 cm kartona insan modeli çizerek iç salgı bezlerini model üzerinde belirtiniz.
6. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.
ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………















SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF
Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler; Sevgili Öğrenciler; çevremizi algılamamızı sağlayan yapılar olan duyu organlarımızdan biri olan gözümüz ile ilgili araştırma yapmanızı ve bir poster hazırlamanızı istiyorum.
(Problem durumu): Göz ile ilgili poster hazırlama.
1. YÖNERGEMİZ: Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Gözün yapısını ve görme olayının nasıl gerçekleştiğini araştırınız.Görme bozuklukları, sebepleri ve tedavi yollarını araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Posteriniz hem resim hem de açıklayıcı yazılardan oluşmalıdır.
4. Posterde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
5. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.

ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM:………………..













SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF
Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler, Sevgili Öğrenciler; yeterli ve dengeli beslenmek organlarımızın sağlığı için vazgeçilmez bir kuraldır. Bu konuda bir anket çalışması yapmanızı ve elde ettiğiniz verilerle sütun grafiği çizmenizi istiyorum.
(Problem durumu): Yeterli ve dengeli beslenme konulu anket düzenleyerek sonuçları grafik ile açıklama.
YÖNERGEMİZ:
1. Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Yeterli ve dengeli beslenme ile ilgili bir anket oluşturunuz. En az 20 kişiye bu anketi uygulayınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Sütun grafiğinin nasıl çizildiğini (internet, ansiklopedi, ders kitabınızdan) araştırınız.
4. Elde ettiğiniz veriler ile sütun grafiği çiziniz (35 cm x 50 cm kartona)
5. Grafiklerle ilgili sorular hazırlayarak arkadaşlarınıza sorunuz.
6. Grafiklerle ilgili arkadaşlarınızın soracağı soruları yanıtlayınız.
7. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.

ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………










SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF Vücudumuz Bilmecesini Çözelim • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler ; Sevgili Öğrenciler; organ bağışı ülkemizde yeteri kadar yaygınlaşmamış bir olaydır. İnsanların bu konuya dikkatini çekecek bir afiş hazırlamanızı istiyorum.
(Problem durumu): Organ bağışının yaygınlaşması için afiş hazırlama.
1. YÖNERGE: Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
2. Organ bağışının önemini, şartlarını ve hangi organların bağışlanabileceğini araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
3. Afişinizde kullanacağınız sloganları oluşturunuz.
4. Afişiniz hem resim hem de açıklayıcı sloganlardan oluşmalıdır.
5. Afişinizde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
6. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.


ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………












SINIF DÜZEYİ
İÇERİK
BEKLENEN BECERİLER HAZIRLAMA SÜRESİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR
7. SINIF
Kuvvet
ve Hareket • Araştırma
• Veri toplama
• Yaratıcı düşünme
• Model tasarlama
• Grup çalışması 18 Kasım 2013
25 Kasım 2013 Değerlendirme ölçeği

Sevgili Öğrenciler, Sevgili Öğrenciler; enerji yaşamın temel kaynağıdır. Enerji çeşitleri ve dönüşümleri ile ilgili araştırma yapmanızı ve bir poster hazırlamanızı istiyorum.

(Problem durumu) Kulak ile ilgili poster hazırlama.
6. YÖNERGEMİZ: Yapacağınız çalışma ile ilgili çalışma planı yapınız.
7. Kulağın yapısını ve duyma olayının nasıl gerçekleştiğini araştırınız. Bir rapor hazırlayınız. Raporunuzu tükenmez ya da pilot kalemle yazınız. Raporunuzda kullandığınız kaynakları belirtiniz.
8. Posteriniz hem resim hem de açıklayıcı yazılardan oluşmalıdır.
9. Posterde hazır resimler ya da kendi çizimlerinizi kullanabilirsiniz.
10. Çalışmanız Dereceli Puanlama Anahtarında verilen ölçütlere göre değerlendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.

ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PUAN ÖĞRENCİYE VERİLEN PUAN
PLANLAMA 10
ARAŞTIRMA 20
MATERYAL KULLANIMI 20
HAZIRLIK 20
ZAMANLAMA 10
SUNUM 20

TOPLAM :……………

  7.sınıf 1.dönem performans.rar (Dosya Boyutu: 56.19 KB / İndirme Sayısı: 950) ]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-proje-gorevi-konulari.html Mon, 14 Jan 2013 20:39:26 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-7-sinif-proje-gorevi-konulari.html 2- Koyun böbreğinin incelenerek kısımlarının çizilmesi
3- Görme olayı ile ilgili model yapımı
4- Kinetik ve potansiyel enerji ile ilgili deney düzeneği hazırlamak
5- Sigarının akciğerimize etkisini gösteren maket yapımı
6- Element ve bileşiklere model yapma
7- Limon pili yapımı
8- Renk çemberi yapımı
9- Köydeki durgun bir sudaki canlılar ile ilgili gözlem
10- Güneş sistemi maketi
11- Tubitak ile ilgili poster hazırlama



DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Araştırma : 10 Puan
Malzeme Seçimi : 10 Puan
Tertip Düzen : 30 Puan
Kullanılabilirlik : 30 Puan
Yaratıcılık : 20 Puan

TOPLAM : 100 PUAN

NOT: Proje ödevi alan her öğrenci bireysel olarak ödevini yapacaktır. Yukarıdaki listeden istediği ödevi seçebilir.




Fen ve Teknoloji Öğretmeni Fen ve Teknoloji Öğretmeni Fen ve Teknoloji Öğretmeni]]> 2- Koyun böbreğinin incelenerek kısımlarının çizilmesi
3- Görme olayı ile ilgili model yapımı
4- Kinetik ve potansiyel enerji ile ilgili deney düzeneği hazırlamak
5- Sigarının akciğerimize etkisini gösteren maket yapımı
6- Element ve bileşiklere model yapma
7- Limon pili yapımı
8- Renk çemberi yapımı
9- Köydeki durgun bir sudaki canlılar ile ilgili gözlem
10- Güneş sistemi maketi
11- Tubitak ile ilgili poster hazırlama



DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Araştırma : 10 Puan
Malzeme Seçimi : 10 Puan
Tertip Düzen : 30 Puan
Kullanılabilirlik : 30 Puan
Yaratıcılık : 20 Puan

TOPLAM : 100 PUAN

NOT: Proje ödevi alan her öğrenci bireysel olarak ödevini yapacaktır. Yukarıdaki listeden istediği ödevi seçebilir.




Fen ve Teknoloji Öğretmeni Fen ve Teknoloji Öğretmeni Fen ve Teknoloji Öğretmeni]]>