https://www.fenhane.com/ Mon, 13 Apr 2026 22:47:03 +0000 MyBB https://www.fenhane.com/konu-2019-2020-8-sinif-fen-bilimleri-proje-odevleri.html Tue, 29 Oct 2019 09:58:42 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-2019-2020-8-sinif-fen-bilimleri-proje-odevleri.html
  8.Sınıf Fen bilimleri Dersi Proje Ödevleri.rar (Dosya Boyutu: 1.97 MB / İndirme Sayısı: 4295) ]]>
  8.Sınıf Fen bilimleri Dersi Proje Ödevleri.rar (Dosya Boyutu: 1.97 MB / İndirme Sayısı: 4295) ]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-proje-gorevi-konulari--694.html Thu, 28 Feb 2019 15:49:55 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-proje-gorevi-konulari--694.html 1. MEVSİMLERİN OLUŞUMUNU GÖSTEREN GERÇEKÇİ BİR MODEL HAZIRLAYINIZ. MODELİNİZİ GÖRSEL VE SÖZEL SUNUMLARLA DESTEKLEYEREK PROJENİZİ ARKADAŞLARINIZA SUNUNUZ.

2. MUTASYON, MODİFİKASYON, ADAPTASYON VE DOĞAL SEÇİLİM KONULARINI ARAŞTIRARAK BU ARAŞTIRMALARINIZI AKTARABİLECEĞİNİZ BİR POWERPOİNT SUNUSU HAZIRLAYINIZ. SUNUMUNUZU GÖRSELLERLE DESTEKLEYİNİZ.

3. KATI, SIVI VE GAZ (AÇIK HAVA) BASINÇLARINI ÖRNEKLEYEN DENEY DÜZENEKLERİ HAZIRLAYARAK ARKADAŞLARINIZA DENEYLERİNİZİN SUNUMUNU GERÇEKLEŞTİRİNİZ. YAPTIĞINIZ DENEYLERİN RAPORLARINI HAZIRLAYARAK TESLİM EDİNİZ.

4. BİR PERİYODİK TABLO HAZIRLAYINIZ. PERİYODİK TABLODAKİ ÖZEL GRUPLARIN ÖZELLİKLERİNİ VE KULLANIM ALANLARINI İÇEREN BİR SUNUM DOSYASI OLUŞTURUNUZ.

5. ASİT, BAZ VE TUZ MADDELERİN ÖZELLİKLERİNİ ARAŞTIRARAK BİR SUNUM HAZIRLAYINIZ. ASİT VE BAZLARIN KULLANILDIĞI BİR DENEY DÜZENEĞİ TASARLAYARAK DENEYİNİZİ GERÇEKLEŞTİRİP DENEY RAPORUNUZU OLUŞTURUNUZ.

6.MADDENİN ISI İLE ETKİLEŞİMİNİ VE ETKİLEŞİMİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİ ARAŞTIRARAK BU ARAŞTIRMALARINIZI POWERPOİNT ŞEKLİNDE SUNUNUZ. SUNUMUNUZU DESTEKLEMEK İÇİN EN AZ BİR DENEY DÜZENEĞİ KULLANINIZ.

7. KİMYA ENDÜSTRİSİ ALANINDA ARAŞTIRMA YAPARAK KİMYA ENDÜSTRİSİ ALTINDAKİ MESLEK DALLARINI İNCELEYİNİZ. ÇEVRENİZDE BU MESLEK DALLARINDA GÖREV YAPAN KİŞİLERLE ROPÖRTAJ YAPINIZ VE ROPÖRTAJINIZI SESLİ, GÖRSEL YA DA YAZILI BİR ŞEKİLDE TESLİM EDİNİZ.

8. BASİT MAKİNE ÇEŞİTLERİNİ, MAKİNE PRENSİPLERİNİ İÇEREN DENEY DÜZENEKLERİ HAZIRLAYARAK BU DÜZENEKLERDEKİ KUVVET-YOL KAZANÇLARINI GÖSTEREN DÜZENEKLER GELİŞTİRİNİZ. DÜZENEKLERİNİZİ UYGULAMALI BİR ŞEKİLDE ARKADAŞLARINIZA SUNUNUZ.

TESLİM TARİHİ: 15 MAYIS 2019
……………….
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİ]]> 1. MEVSİMLERİN OLUŞUMUNU GÖSTEREN GERÇEKÇİ BİR MODEL HAZIRLAYINIZ. MODELİNİZİ GÖRSEL VE SÖZEL SUNUMLARLA DESTEKLEYEREK PROJENİZİ ARKADAŞLARINIZA SUNUNUZ.

2. MUTASYON, MODİFİKASYON, ADAPTASYON VE DOĞAL SEÇİLİM KONULARINI ARAŞTIRARAK BU ARAŞTIRMALARINIZI AKTARABİLECEĞİNİZ BİR POWERPOİNT SUNUSU HAZIRLAYINIZ. SUNUMUNUZU GÖRSELLERLE DESTEKLEYİNİZ.

3. KATI, SIVI VE GAZ (AÇIK HAVA) BASINÇLARINI ÖRNEKLEYEN DENEY DÜZENEKLERİ HAZIRLAYARAK ARKADAŞLARINIZA DENEYLERİNİZİN SUNUMUNU GERÇEKLEŞTİRİNİZ. YAPTIĞINIZ DENEYLERİN RAPORLARINI HAZIRLAYARAK TESLİM EDİNİZ.

4. BİR PERİYODİK TABLO HAZIRLAYINIZ. PERİYODİK TABLODAKİ ÖZEL GRUPLARIN ÖZELLİKLERİNİ VE KULLANIM ALANLARINI İÇEREN BİR SUNUM DOSYASI OLUŞTURUNUZ.

5. ASİT, BAZ VE TUZ MADDELERİN ÖZELLİKLERİNİ ARAŞTIRARAK BİR SUNUM HAZIRLAYINIZ. ASİT VE BAZLARIN KULLANILDIĞI BİR DENEY DÜZENEĞİ TASARLAYARAK DENEYİNİZİ GERÇEKLEŞTİRİP DENEY RAPORUNUZU OLUŞTURUNUZ.

6.MADDENİN ISI İLE ETKİLEŞİMİNİ VE ETKİLEŞİMİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİ ARAŞTIRARAK BU ARAŞTIRMALARINIZI POWERPOİNT ŞEKLİNDE SUNUNUZ. SUNUMUNUZU DESTEKLEMEK İÇİN EN AZ BİR DENEY DÜZENEĞİ KULLANINIZ.

7. KİMYA ENDÜSTRİSİ ALANINDA ARAŞTIRMA YAPARAK KİMYA ENDÜSTRİSİ ALTINDAKİ MESLEK DALLARINI İNCELEYİNİZ. ÇEVRENİZDE BU MESLEK DALLARINDA GÖREV YAPAN KİŞİLERLE ROPÖRTAJ YAPINIZ VE ROPÖRTAJINIZI SESLİ, GÖRSEL YA DA YAZILI BİR ŞEKİLDE TESLİM EDİNİZ.

8. BASİT MAKİNE ÇEŞİTLERİNİ, MAKİNE PRENSİPLERİNİ İÇEREN DENEY DÜZENEKLERİ HAZIRLAYARAK BU DÜZENEKLERDEKİ KUVVET-YOL KAZANÇLARINI GÖSTEREN DÜZENEKLER GELİŞTİRİNİZ. DÜZENEKLERİNİZİ UYGULAMALI BİR ŞEKİLDE ARKADAŞLARINIZA SUNUNUZ.

TESLİM TARİHİ: 15 MAYIS 2019
……………….
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİ]]> https://www.fenhane.com/konu-kaynaklarin-tasarruflu-kullanilmasi-ile-ilgili-proje-fikri.html Thu, 01 Mar 2018 15:47:33 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-kaynaklarin-tasarruflu-kullanilmasi-ile-ilgili-proje-fikri.html Örneğin; Sebze ve meyvelerin yıkanmasında kullanılan suların depolanarak bahçelerin sulanması, Çatılara güneş enerjisi sistemleri yerleştirilerek elektrik elde edilmesi, Evde atıkların sınıflandırılması sonucu maddi değeri olanların değerlendirilmesi bu projelere örnek olarak verilebilir.]]> Örneğin; Sebze ve meyvelerin yıkanmasında kullanılan suların depolanarak bahçelerin sulanması, Çatılara güneş enerjisi sistemleri yerleştirilerek elektrik elde edilmesi, Evde atıkların sınıflandırılması sonucu maddi değeri olanların değerlendirilmesi bu projelere örnek olarak verilebilir.]]> https://www.fenhane.com/konu-2017-2-donem-7-8-sinif-proje-konulari.html Mon, 13 Feb 2017 19:46:32 +0000 baykurtb]]> https://www.fenhane.com/konu-2017-2-donem-7-8-sinif-proje-konulari.html
  HÜSEYİN AVNİ ATEŞOĞLU ORTAOKULU FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 7-8 SINIF PROJE.rar (Dosya Boyutu: 31.69 KB / İndirme Sayısı: 5804) ]]>
  HÜSEYİN AVNİ ATEŞOĞLU ORTAOKULU FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 7-8 SINIF PROJE.rar (Dosya Boyutu: 31.69 KB / İndirme Sayısı: 5804) ]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-proje-konulari.html Sat, 09 Jan 2016 19:29:11 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-proje-konulari.html Proje Görevi
Yaratıcılığınızı kullanarak Fen ve Teknoloji ile ilgili orijinal fikirler-projeler üretme.
Klonlama nedir? Nasıl yapılır? Gazete ve dergilerden haber toplayıp, araştırıp dosya şeklinde sununuz.
İnsan Genom projesi nedir. Araştırıp ve dosya şeklinde sununuz.
Gregor Mendel kimdir? Bilime katkıları nelerdir. Araştırıp ve dosya şeklinde sununuz.
Evrim ile ilgili araştırma yaparak araştırma sonuçlarını dosya şeklinde sununuz.
Kendi ailenizin fotoğraflı soyağacını poster şeklinde hazırlayınız. (fotoğraflar altında fenotipler belirtilecek)
Periyodik tablonun oluşumu sırasında çalışma yapan bilim insanları ve fikirlerini dosya şeklinde hazırlayıp sununuz.
Bir elektromıknatıs tasarlayarak çekim gücünü etkileyen faktörleri açıkça gösteren bir deney yapınız.
Solunum ve fotosentez kavramları hakkında araştırma yapıp dosya şeklinde sunum yapınız.
Ses ile ilgili araştırmalar yapınız ve sesin özelliklerini dosya şeklinde hazırlayınız.
BİG BANG teorisini araştırınız ve dosya şeklinde sununuz.
Asit baz ve tuzları tanıtan bir poster çalışması yapınız.
Elementlerin kullanım alanlarını gösteren poster veya dosya çalışması yapınız.
Çeşitli maddeler kullanarak bir DNA modeli tasarlayınız.
Yaşantımızdaki enerji dönüşümlerine örnekler veren bir dosya çalışması yapınız.
Kalıtsal hastalıkları tanıtan bir poster çalışması yapınız.
Kanser nedir? Çeşitleri nelerdir? Araştırarak dosya şeklinde sununuz.
Modifikasyon, Seleksiyon, Adaptasyon ve Mutasyon kavramlarını araştırarak bir dosya veya poster çalışması yapınız.
Azot döngüsünü poster şeklinde açıklayınız.
Karbon döngüsünü poster şeklinde hazırlayınız.
Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji konularını araştırıp dosya şeklinde sununuz.
pH metrenin özelliklerini anlatan poster hazırlayınız.
Sınıftaki tüm öğrencilerin fenotiplerini gösteren poster çalışması yapınız. (göz rengi, saç rengi, saç şekli, burun yapısı, kulak)
Analiz (ayrışma) tepkimesini gösteren bir deney tasarlayınız.
Besin zincisinde enerji akışını izah eden bir maket tasarlayınız.]]> Proje Görevi
Yaratıcılığınızı kullanarak Fen ve Teknoloji ile ilgili orijinal fikirler-projeler üretme.
Klonlama nedir? Nasıl yapılır? Gazete ve dergilerden haber toplayıp, araştırıp dosya şeklinde sununuz.
İnsan Genom projesi nedir. Araştırıp ve dosya şeklinde sununuz.
Gregor Mendel kimdir? Bilime katkıları nelerdir. Araştırıp ve dosya şeklinde sununuz.
Evrim ile ilgili araştırma yaparak araştırma sonuçlarını dosya şeklinde sununuz.
Kendi ailenizin fotoğraflı soyağacını poster şeklinde hazırlayınız. (fotoğraflar altında fenotipler belirtilecek)
Periyodik tablonun oluşumu sırasında çalışma yapan bilim insanları ve fikirlerini dosya şeklinde hazırlayıp sununuz.
Bir elektromıknatıs tasarlayarak çekim gücünü etkileyen faktörleri açıkça gösteren bir deney yapınız.
Solunum ve fotosentez kavramları hakkında araştırma yapıp dosya şeklinde sunum yapınız.
Ses ile ilgili araştırmalar yapınız ve sesin özelliklerini dosya şeklinde hazırlayınız.
BİG BANG teorisini araştırınız ve dosya şeklinde sununuz.
Asit baz ve tuzları tanıtan bir poster çalışması yapınız.
Elementlerin kullanım alanlarını gösteren poster veya dosya çalışması yapınız.
Çeşitli maddeler kullanarak bir DNA modeli tasarlayınız.
Yaşantımızdaki enerji dönüşümlerine örnekler veren bir dosya çalışması yapınız.
Kalıtsal hastalıkları tanıtan bir poster çalışması yapınız.
Kanser nedir? Çeşitleri nelerdir? Araştırarak dosya şeklinde sununuz.
Modifikasyon, Seleksiyon, Adaptasyon ve Mutasyon kavramlarını araştırarak bir dosya veya poster çalışması yapınız.
Azot döngüsünü poster şeklinde açıklayınız.
Karbon döngüsünü poster şeklinde hazırlayınız.
Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji konularını araştırıp dosya şeklinde sununuz.
pH metrenin özelliklerini anlatan poster hazırlayınız.
Sınıftaki tüm öğrencilerin fenotiplerini gösteren poster çalışması yapınız. (göz rengi, saç rengi, saç şekli, burun yapısı, kulak)
Analiz (ayrışma) tepkimesini gösteren bir deney tasarlayınız.
Besin zincisinde enerji akışını izah eden bir maket tasarlayınız.]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-fen-proje-yonergeli.html Tue, 07 Apr 2015 06:11:09 +0000 dersfen]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-fen-proje-yonergeli.html PROJE KONUSU : Müzik Aleti Yapma
PROJE TESLİM TARİHİ : … Mayıs 2015
YÖNERGE : Öncelikle farklı kaynaklardan ses ünitesi kapsamında araştırma yapınız.
Değişik müzik aletlerinin çalışma prensiplerine de yer vererek bir rapor dosyası oluşturunuz.
Araştırmanızdan sonra aşağıdaki örnek anlatımı verilen bir telli müzik aleti tasarlayınız.
Teslim tarihinde modelinizi sınıfta sunup, raporunuzu teslim ediniz.
!! Çalışmanızının her adımında öğretmenize bilgi veriniz. Çalışmanızın sadece sizin tarafından yapılması,
yaratıcı ve özgün bir çalışma olması önemlidir. Teslim tarihinde size çalışmanızla ilgili soru sorulacaktır.
2014-2015 FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 8. SINIF PROJE ÖDEVİ
PROJE KONUSU : Elektromıknatısın çekim gücünü değiştirebileceğimiz bir deney yapma
PROJE TESLİM TARİHİ : … Mayıs 2015
YÖNERGE : Öncelikle çeşitli kaynaklardan elektrik akımının manyetik etkisi konusunu,
elektrik akımının manyetik etkisinin günlük hayatta kullanıldığı yerleri ve elektromıknatısın gücünü arttırmak için
neler yapılabileceğinizi araştırınız. Gerekli malzemeleri kullanarak şekildeki gibi basit bir elektromıknatıs yaparak
aşağıdaki sorulara cevap verecek deney düzenleyiniz.
1. Bobini pilin uçlarına bağlayıp toplu iğnelere
yaklaştırdığımızda toplu iğnelerin durumundaki değişikliğin
sebebi sizce nedir?
2. Elektrik akımı kesildiğinde çiviye ve toplu iğnelere ne
oldu?
Telden geçen akımın yönünü değiştirdiğimizde bir değişiklik
gözledik mi?
3. Elektromıknatısın gücünü arttırmak için neler yaptık?
4. Bir elektromıknatısın çekim gücü ile sarım sayısı arasında
nasıl bir ilişki vardır?
5. Bir elektromıknatısın çekim gücü ile bobinden geçen
akım arasında nasıl bir ilişki vardır?
Teslim tarihinde modelinizi sınıfta sunup, raporunuzu
teslim ediniz.
!! Çalışmanızının her adımında öğretmenize bilgi
veriniz. Çalışmanızın sadece sizin tarafından
yapılması, yaratıcı ve özgün bir çalışma olması
önemlidir. Teslim tarihinde size çalışmanızla ilgili
soru sorulacaktır. Puanlama kriterlerine dikkat ediniz]]> PROJE KONUSU : Müzik Aleti Yapma
PROJE TESLİM TARİHİ : … Mayıs 2015
YÖNERGE : Öncelikle farklı kaynaklardan ses ünitesi kapsamında araştırma yapınız.
Değişik müzik aletlerinin çalışma prensiplerine de yer vererek bir rapor dosyası oluşturunuz.
Araştırmanızdan sonra aşağıdaki örnek anlatımı verilen bir telli müzik aleti tasarlayınız.
Teslim tarihinde modelinizi sınıfta sunup, raporunuzu teslim ediniz.
!! Çalışmanızının her adımında öğretmenize bilgi veriniz. Çalışmanızın sadece sizin tarafından yapılması,
yaratıcı ve özgün bir çalışma olması önemlidir. Teslim tarihinde size çalışmanızla ilgili soru sorulacaktır.
2014-2015 FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 8. SINIF PROJE ÖDEVİ
PROJE KONUSU : Elektromıknatısın çekim gücünü değiştirebileceğimiz bir deney yapma
PROJE TESLİM TARİHİ : … Mayıs 2015
YÖNERGE : Öncelikle çeşitli kaynaklardan elektrik akımının manyetik etkisi konusunu,
elektrik akımının manyetik etkisinin günlük hayatta kullanıldığı yerleri ve elektromıknatısın gücünü arttırmak için
neler yapılabileceğinizi araştırınız. Gerekli malzemeleri kullanarak şekildeki gibi basit bir elektromıknatıs yaparak
aşağıdaki sorulara cevap verecek deney düzenleyiniz.
1. Bobini pilin uçlarına bağlayıp toplu iğnelere
yaklaştırdığımızda toplu iğnelerin durumundaki değişikliğin
sebebi sizce nedir?
2. Elektrik akımı kesildiğinde çiviye ve toplu iğnelere ne
oldu?
Telden geçen akımın yönünü değiştirdiğimizde bir değişiklik
gözledik mi?
3. Elektromıknatısın gücünü arttırmak için neler yaptık?
4. Bir elektromıknatısın çekim gücü ile sarım sayısı arasında
nasıl bir ilişki vardır?
5. Bir elektromıknatısın çekim gücü ile bobinden geçen
akım arasında nasıl bir ilişki vardır?
Teslim tarihinde modelinizi sınıfta sunup, raporunuzu
teslim ediniz.
!! Çalışmanızının her adımında öğretmenize bilgi
veriniz. Çalışmanızın sadece sizin tarafından
yapılması, yaratıcı ve özgün bir çalışma olması
önemlidir. Teslim tarihinde size çalışmanızla ilgili
soru sorulacaktır. Puanlama kriterlerine dikkat ediniz]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-yonergeli-proje-odevleri.html Thu, 12 Feb 2015 20:53:08 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-yonergeli-proje-odevleri.html dosyanın orijinal hali ektedir...


............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :8/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Kalıtsal hastalıklar ve tedavi yöntemlerindeki teknolojik gelişmeler hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Ropörtajda kullanacağınız soruları ve görüşeceğiniz doktoru belirleyiniz ve randevu alınız.Röportaj sırasında doktorla birlikte fotoğraf çekilerek,fotoğrafı raporunuza ekleyiniz.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.

ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ


............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :8/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Mitoz ve mayoz bölünme hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Bu konuların kavranmasında öğrenciler zorlanmaktadır.Daha kolay akılda kalmasını sağlayacak bir oyun tasarlayınız.Kullanacağınız malzemeleri tespit ediniz.Oyununuzu hazırladıktan sonra arkadaşlarınız üzerindeki etkisini test ederek raporda belirtiniz.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.

ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ




............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :8/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Elektrikli araçların gücü ve harcadıkları enerji ilişkisi hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Evinizdeki elektrikli araçların gücünü belirleyin.(üzerinde yazmaktadır)Ortalama günlük kullanım sürelerini belirleyin.Elektriğin birim fiyatına göre,bu araçları 1 ay süresince kullandığınızda gelecek fatura tutarını hesaplayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.

ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ




............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :8/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Cinsiyetin kalıtımı hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.20 ailenin kız ve erkek çocuk sayısını belirleyin.Araştırmanızı tablo haline getirerek son bölümde toplam kız ve erkek sayısını belirtiniz.Sonucu değerlendiriniz.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.

ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ

  8.sınıf yönergeli fen projeleri.doc (Dosya Boyutu: 71.5 KB / İndirme Sayısı: 981) ]]> dosyanın orijinal hali ektedir...


............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :8/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Kalıtsal hastalıklar ve tedavi yöntemlerindeki teknolojik gelişmeler hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Ropörtajda kullanacağınız soruları ve görüşeceğiniz doktoru belirleyiniz ve randevu alınız.Röportaj sırasında doktorla birlikte fotoğraf çekilerek,fotoğrafı raporunuza ekleyiniz.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.

ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ


............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :8/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Mitoz ve mayoz bölünme hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Bu konuların kavranmasında öğrenciler zorlanmaktadır.Daha kolay akılda kalmasını sağlayacak bir oyun tasarlayınız.Kullanacağınız malzemeleri tespit ediniz.Oyununuzu hazırladıktan sonra arkadaşlarınız üzerindeki etkisini test ederek raporda belirtiniz.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.

ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ




............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :8/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Elektrikli araçların gücü ve harcadıkları enerji ilişkisi hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.Evinizdeki elektrikli araçların gücünü belirleyin.(üzerinde yazmaktadır)Ortalama günlük kullanım sürelerini belirleyin.Elektriğin birim fiyatına göre,bu araçları 1 ay süresince kullandığınızda gelecek fatura tutarını hesaplayınız.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.

ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ




............ORTAOKULU
PROJE DEĞERLENDİRME FORMU


ÖĞRENCİNİN
Adı soyadı :
Sınıfı :8/
Numarası :

ÖĞRENCİNİN İMZASI :................

PROJENİN TESLİM TARİHİ Mayıs 1. Hafta

*Proje ödevleri aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı doğrultusunda değerlendirilecektir:
Ödev teslimi ve zamanlama :5 puan
Araştırma ve bilgileri doğru kullanma :5 puan
Görsel materyal kullanımı :5 puan
Tertip,düzen ve estetik görüntüsü :5 puan
Yazım ve imla :5 puan
Kendi başına hazırlama ve yaratıcılık :5 puan
Kaynak kullanımı :5 puan
Öğretmenle iletişim :5 puan
TOPLAM:40 PUAN(40=100)
NOT:
1- Proje Konusu Öğrenciye İmza Karşılığı Bildirilecektir.
2-Öğrencinin projesi ile ilgili zaman zaman öğretmenle görüşmesi gerekmektedir.
3-Öğrencinin çalışma planı ,bilgi,doküman ve araç gereç listesi ,iletişim kurduğu kaynak kişilerin listesi proje raporunun sonunda yararlanılan kaynaklar bölümünde belirtilecektir.
YÖNERGE:
1.Proje çalışmalarınızda yapacağınız adımları belirleyin.Yapacağınız çalışmaların her adımını proje raporuna kaydedin.
2.Çalışmalarınızda okul kütüphanesi ,internet,dergi,gazete,ders kitabı vb . yerlerden faydalanabilirsiniz
3.Cinsiyetin kalıtımı hakkında araştırma yapın.Bu araştırmalarınızı proje raporunda teorik çalışmalar başlığı adı altında toplayabilirsiniz.20 ailenin kız ve erkek çocuk sayısını belirleyin.Araştırmanızı tablo haline getirerek son bölümde toplam kız ve erkek sayısını belirtiniz.Sonucu değerlendiriniz.
4.Çalışmalarınızı Mayıs ayının ilk haftasında teslim edeceksiniz. Acele etmeyin.Proje sırasında proje konusu ile ilgili ilginç fikirler gelirse konunun amacına uygun olarak çalışmalarınızı o doğrultuda devam ettirebilirsiniz.
5.Ödevinizle birlikte bu formu teslim etmeyi ve aşağıdaki öz değerlendirme formunu doldurmayı unutmayınız.

ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU
AÇIKLAMA: Aşağıdaki tabloda proje ödevi boyunca çalışmalarınızı en iyi şekilde ifade eden seçeneğin altına (X) işareti koyunuz.


DEĞERLENDİRİLECEK TUTUM VE DAVRANIŞLAR
DERECELER

Her zaman
Bazen
Hiçbir Zaman
1. Planlı çalışmaya özen gösterdim.



2. Ödevim sırasında planıma uygun hareket ettim.



3. Araştırmalarımda çeşitli kaynaklardan yararlandım.



4. Öğretmenimin önerilerini dinledim.



5. Çalışmalarım sırasında zamanımı verimli biçimde kullandım.



6. Çalışmalarım sırasında değişik materyallerden faydalandım.



7. Sorumluluklarımı tam anlamıyla yerine getirdim.



8. Çalışmalarımı sunarken görsel materyalleri kullanmaya çalıştım.



Bu etkinlik sırasında en iyi yaptığım şeyler ve diğer yorumlarım: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
............
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ

  8.sınıf yönergeli fen projeleri.doc (Dosya Boyutu: 71.5 KB / İndirme Sayısı: 981) ]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-yonergeli-proje-konulari-11-tane.html Thu, 06 Mar 2014 11:42:47 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-yonergeli-proje-konulari-11-tane.html dosyaların word halini ekten indirebilirsiniz

  8-armonika PROJE.rar (Dosya Boyutu: 7.6 KB / İndirme Sayısı: 1909)

  8-Kanser PROJESİ.rar (Dosya Boyutu: 7.66 KB / İndirme Sayısı: 1694)

  8-kısa film PROJESİ.rar (Dosya Boyutu: 7.57 KB / İndirme Sayısı: 2302)

  8-madde döngüleri PROJE.rar (Dosya Boyutu: 7.68 KB / İndirme Sayısı: 2326)

  8-nesli tükenen canlılar PROJESİ.rar (Dosya Boyutu: 7.57 KB / İndirme Sayısı: 1896)

  8-telli müzik aleti PROJE.rar (Dosya Boyutu: 7.64 KB / İndirme Sayısı: 1737)

  8-Termometre PROJE.rar (Dosya Boyutu: 7.81 KB / İndirme Sayısı: 1607)

  elektromıknatıs-8.rar (Dosya Boyutu: 14.51 KB / İndirme Sayısı: 1537)

  kalıtsal hastalıklar-8.rar (Dosya Boyutu: 14.5 KB / İndirme Sayısı: 2121)

  yankı oluşumu-8.rar (Dosya Boyutu: 13.94 KB / İndirme Sayısı: 1687)

  yüzme şartı-8.rar (Dosya Boyutu: 14.65 KB / İndirme Sayısı: 1498) ]]> dosyaların word halini ekten indirebilirsiniz

  8-armonika PROJE.rar (Dosya Boyutu: 7.6 KB / İndirme Sayısı: 1909)

  8-Kanser PROJESİ.rar (Dosya Boyutu: 7.66 KB / İndirme Sayısı: 1694)

  8-kısa film PROJESİ.rar (Dosya Boyutu: 7.57 KB / İndirme Sayısı: 2302)

  8-madde döngüleri PROJE.rar (Dosya Boyutu: 7.68 KB / İndirme Sayısı: 2326)

  8-nesli tükenen canlılar PROJESİ.rar (Dosya Boyutu: 7.57 KB / İndirme Sayısı: 1896)

  8-telli müzik aleti PROJE.rar (Dosya Boyutu: 7.64 KB / İndirme Sayısı: 1737)

  8-Termometre PROJE.rar (Dosya Boyutu: 7.81 KB / İndirme Sayısı: 1607)

  elektromıknatıs-8.rar (Dosya Boyutu: 14.51 KB / İndirme Sayısı: 1537)

  kalıtsal hastalıklar-8.rar (Dosya Boyutu: 14.5 KB / İndirme Sayısı: 2121)

  yankı oluşumu-8.rar (Dosya Boyutu: 13.94 KB / İndirme Sayısı: 1687)

  yüzme şartı-8.rar (Dosya Boyutu: 14.65 KB / İndirme Sayısı: 1498) ]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-hucre-bolunmesi-performans-gorevi.html Sat, 08 Feb 2014 21:01:58 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-hucre-bolunmesi-performans-gorevi.html
  8.sınıfı hücre performans.rar (Dosya Boyutu: 11.74 KB / İndirme Sayısı: 1633) ]]>
  8.sınıfı hücre performans.rar (Dosya Boyutu: 11.74 KB / İndirme Sayısı: 1633) ]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-proje-gorevi-konulari.html Mon, 14 Jan 2013 20:41:16 +0000 fenhane58]]> https://www.fenhane.com/konu-8-sinif-proje-gorevi-konulari.html 2- Kendi ailelerinin fotoğraflı soy ağacının oluşturulması.
3- Klonlama nedir? Nasıl yapılır? Bir doktorla röportaj yapma
4- Elektromıknatıs yapalım.
5- DNA modeli yapalım.
6- Modifikasyon, Seleksiyon, Adaptasyon ve Mutasyon kavramlarını kullanarak bir film senaryosu oluşturun.
7- Yer değiştirme tepkimesi deneyi tasarlayın.
8- Analiz (ayrışma) tepkimesi deneyi tasarlayın.
9- Sentez (birleşme) tepkimesi deneyi tasarlayın.
10- Kalıtsal hastalıklarla ilgili doktorla röportaj ve poster hazırlama.
11- Akraba evliliğinin sakıncaları nelerdir? Doktorla röportaj ve poster hazırlama.
12- Çevre etkenlerinin kalıtımdaki rolleri nelerdir? Doktorla röportaj ve poster hazırlama.
13- Klonlama nedir? Nasıl yapılır? Araştır gazete ve dergilerden haber topla.
14- Kanser nedir? Çeşitleri nelerdir? Doktorla röportaj yapın.
15- Sınıftaki tüm öğrencilerin fenotiplerini(kalıtsal) listeleyip analiz edin.
16- Mitoz ve Mayoz bölünmeyi açıklayan bir poster hazırlayın.


DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Araştırma : 10 Puan
Malzeme Seçimi : 10 Puan
Tertip Düzen : 30 Puan
Kullanılabilirlik : 30 Puan
Yaratıcılık : 20 Puan

TOPLAM : 100 PUAN

NOT: Proje ödevi alan her öğrenci bireysel olarak ödevini yapacaktır. Yukarıdaki listeden istediği ödevi seçebilir.




Fen ve Teknoloji Öğretmeni Fen ve Teknoloji Öğretmeni Fen ve Teknoloji Öğretmeni]]> 2- Kendi ailelerinin fotoğraflı soy ağacının oluşturulması.
3- Klonlama nedir? Nasıl yapılır? Bir doktorla röportaj yapma
4- Elektromıknatıs yapalım.
5- DNA modeli yapalım.
6- Modifikasyon, Seleksiyon, Adaptasyon ve Mutasyon kavramlarını kullanarak bir film senaryosu oluşturun.
7- Yer değiştirme tepkimesi deneyi tasarlayın.
8- Analiz (ayrışma) tepkimesi deneyi tasarlayın.
9- Sentez (birleşme) tepkimesi deneyi tasarlayın.
10- Kalıtsal hastalıklarla ilgili doktorla röportaj ve poster hazırlama.
11- Akraba evliliğinin sakıncaları nelerdir? Doktorla röportaj ve poster hazırlama.
12- Çevre etkenlerinin kalıtımdaki rolleri nelerdir? Doktorla röportaj ve poster hazırlama.
13- Klonlama nedir? Nasıl yapılır? Araştır gazete ve dergilerden haber topla.
14- Kanser nedir? Çeşitleri nelerdir? Doktorla röportaj yapın.
15- Sınıftaki tüm öğrencilerin fenotiplerini(kalıtsal) listeleyip analiz edin.
16- Mitoz ve Mayoz bölünmeyi açıklayan bir poster hazırlayın.


DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ

Araştırma : 10 Puan
Malzeme Seçimi : 10 Puan
Tertip Düzen : 30 Puan
Kullanılabilirlik : 30 Puan
Yaratıcılık : 20 Puan

TOPLAM : 100 PUAN

NOT: Proje ödevi alan her öğrenci bireysel olarak ödevini yapacaktır. Yukarıdaki listeden istediği ödevi seçebilir.




Fen ve Teknoloji Öğretmeni Fen ve Teknoloji Öğretmeni Fen ve Teknoloji Öğretmeni]]>